
ROLL - Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture
Le ROLL est fondamentalement une démarche pour apprendre à comprendre les textes écrits. C'est un dispositif qui associe pédagogie de la compréhension et démarche de différenciation.
Travailler l’inférence au quotidien, voici quelques pistes qui se veulent évidemment ouvertes, rien ne doit être figé car c'est l’enseignant qui connait les besoins de ses élèves :
Le ROLL c’est un ensemble : les ACT permettent de prendre conscience des articulations de la démarche de compréhension et l’évaluation fine des compétences permet de mettre en œuvre …
Elémentaire - ROLL
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ACT CE2 explicatif - ROLL
ROLL Accueil Elémentaire Enseigner la compréhension en élémentaire CE2 ACT CE2 explicatif
Compréhension de phrases l'école maternelle, nul ne met en doute l'intérêt de travailler sur des récits et des albums : développement de l'imaginaire, enrichissement lexical, découverte du …
ACT CM2 narratif - ROLL
ROLL Accueil Elémentaire Enseigner la compréhension en élémentaire CM2 ACT CM2 narratif
Charte du Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture
Ce centre de recherche-action a été créé en janvier 2010 à l’université Paris Descartes sur décision de la ministre de l’enseignement supérieur ; il est présidé par le professeur Alain …
COMMENT LES ELEVES APPRENNENT A LIRE Un nombre important d’enfants empruntent dès six ans le long couloir de l’illettrisme qui, de la maternelle jusqu’en 3e, traverse l’École. Ils ont …
– Un atelier de compréhension de texte (ACT) : « Qu’est-ce ? » C’est une éducation du lecteur au questionnement : l’enseignant = médiateur entre le lecteur et le texte. Les lecteurs sont assis, …